FSEK m.32-39 îstîsnayên mafê telîfê destnîşan dike. Bikaranîna ji bo mebestên perwerdehiyê îstîsnayek girîng e.
Daxuyaniya Perwerdehiyê (FSEK huner. 34)
- Ji bo armancên perwerdehiyê li dibistanan ji nû ve hilberandin
- Hinek dem, çend caran
- Armancek bazirganî tune ye
- Ew ê zirarê nede berjewendiya qanûnî
Serlêdan - Belavkirina gotaran di polê de (yek carek)
- Dîtinî li ser panelê tê xuyang kirin
- Pêşniyarên slaytê
- Pirsên îmtîhanê
Tiştên ku divê nebin
- Fotokopîkirina tevahiya pirtûkê
- li ser malpera giştî
- C. (CD-ya qursê, hwd.)
- Bikaranîna Alternatîf li şûna pirtûkek dersê
Zanîngeh û Xwendina Akademîk
- Qanîdeyên danasîna akademîk (APA, MLA)
- Mafê neqlkirinê (FSEK m.35)
- Dirêjahîya sînorkirî
- cihkirî
- Girêdana cidî
- Divê Weşan
- Divê ji bo weşandina tez û gotarê çavkanî were destnîşankirin
- Plajîat sûcek giran e (FSEK + exlaqê akademîk)
- Dibe ku bibe sedema betalkirina sernavê akademîk
Perwerdehiya serhêl
- Piştî pandemîk hate nîqaş kirin
- Di weşana berfireh de ne hat nîqaş kirin
- Di weşana fireh de nehate nîqaşkirin
- Lêkirin. divê ders bi berdewamî neyê weşandin
Dadgeha Bilind 11. HD
11. HD daxwaz dike ku îstîsna perwerdehiyê "şirovekirina sînorkirî" be û divê ew ji sînorê karanîna maqûl a xebatê derbas nebe, her çend niyetek bazirganî tune be jî.
Parêzerê mafên çapkirinê tê pêşniyar kirin.