Danıştay 8. Daire E.2021/7334 K.2021/6539

Dava konusu istem: Davacı tarafından 26-27 Haziran 2021 tarihinde yapılan ve 28/07/2021 tarihinde sonuçları açıklanan Yükseköğretim Kurumları Sınavında (YKS) Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Alan Yeterlilik Testlerinden (AYT) alınan sonuçların iptaline karar verilmesi istenilmiştir.

İlk Derece Mahkemesi kararının özeti: …İdare Mahkemesinin …tarih ve E:…, K:…sayılı kararıyla. Yükseköğretim Kurumları Sınavında (YKS) Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Alan Yeterlilik Testleri temel soru kitapçığının, davacıya ait cevap kağıtlarının ve cevap anahtarlarının incelenmesinden; davacının cevap kağıtlarına işaretlediği cevapların optik okuyucuda optik verilerle değerlendirildiği,

davacının işaretlediği cevaplar ile değerlendirmeye esas alınan temel soru kitapçığındaki doğru cevapların karşılaştırılmasında herhangi bir değerlendirme hatasının yapılmadığı ve davacının verdiği cevaplar ile optik okuyucu tarafından tespit edilen cevapların birbirleriyle örtüştüğü, doğru, yanlış ve boş cevap sayılarında herhangi bir hatanın bulunmadığı, buna göre davacının iddialarının yerinde olmadığı, sınav sonucuna esas alınan doğru ve yanlış cevap sayısında hata bulunmaması, puanın ise standart sapma da göz önüne alınarak,

kılavuzda belirlenen formül uyarınca optik okuyucu tarafından hesaplanması ve optik okuyucunun takdir hatası yapması söz konusu olamayacağından dava konusu işlemde hukuka aykırılık bulunmadığı gerekçesiyle davanın reddine karar verilmiştir.

TEMYİZ EDENİN İDDİALARI

Davacı tarafından kararın hukuka aykırı olduğu, Mahkeme kararının bozulması gerektiği ileri sürülmektedir.

KARŞI TARAFIN SAVUNMASI

Davalı idarece İstemin reddi gerektiği savunulmaktadır.

DANIŞTAY TETKİK HÂKİMİ : …

DÜŞÜNCESİ

Temyiz isteminin reddi gerektiği düşünülmektedir.

TÜRK MİLLETİ ADINA

Karar veren Danıştay Sekizinci Dairesince, 2577 sayılı İdari Yargılama Usulü Kanununun 20/B maddesi uyarınca işin gereği görüşüldü:

HUKUKİ DEĞERLENDİRME

Davacı tarafından, 2021 Yükseköğretim Kurumları Sınavında (YKS) Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Alan Yeterlilik Testlerinde (AYT) doğru, boş ve yanlış olarak açıklanan soru sayılarının beklenen ve sınavda verilen cevaplarla uyuşmadığı, TYT cevap kağıdı soru kitapçık numarası bölümünde öğrencinin doldurması gereken sayıların farklı bir kalem ile farklı bir kişi tarafından silik bir şekilde doldurulduğu ileri sürülmektedir.

Mahkemece yapılan hukuki denetim neticesinde, her ne kadar davacı tarafından TYT cevap kağıdı soru kitapçık numarası bölümünde öğrencinin doldurması gereken sayıların farklı bir kalem ile farklı bir kişi tarafından silik bir şekilde doldurulduğuna ilişkin iddialara yer verilmişse de, bu iddiaların bu davada karşılanmasına olanak bulunmadığı, söz konusu iddiaların ancak adli yargı yerlerinde açılacak olan davada ileri sürülebilecek olması karşısında yerinde görülmediği belirtilmiştir.

Öncelikle; "TYT cevap kağıdı soru kitapçık numarası bölümünde öğrencinin doldurması gereken sayıların farklı bir kalem ile farklı bir kişi tarafından silik bir şekilde doldurulduğu" iddiasının, uyuşmazlığın ortaya çıkışında temel hareket noktası olduğu, uyuşmazlığın esasına yönelik olarak bu iddianın sübuta erip ermediğin Mahkemece tespiti ile uyuşmazlığın çözüleceği açık olup; bu iddianın idari yargıda açılan iş bu dava dosyasında Mahkemece karşılanması gerekmektedir.

Dava dosyasında yer alan bilgi belgelerin incelenmesi neticesinde; 2021-TYT Ham Puan Bilgisine göre; davacıya Temel Yeterlilik Testinden (TYT) Türkçe 23 doğru, 13 yanlış, ham puan 19.750, Sosyal Bilimler 19 doğru, 1 yanlış, ham puan 18.750, Temel Matematik 18 doğru, 8 yanlış, ham puan 16.000, Fen Bilimleri 15 doğru, 4 yanlış, ham puan 14.000, 2021-AYT Ham Puan Bilgisine göre; davacıya ait Alan Yeterlilik Testlerinden (AYT) Türk Dili ve Edebiyatı 0 doğru, 0 yanlış, ham puan 0.000, Sosyal Bilimler-2 0 doğru, 0 yanlış, ham puan 0.000, Matematik 26 doğru, 6 yanlış, ham puan 24.500, Fen Bilimleri-2 23 doğru, 12 yanlış, ham puan 20.000 olarak hesaplandığı görülmektedir.

2021 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) Kılavuzu'nun "Soru Kitapçığı Nasıl Olacaktır?" başlıklı 3.5. maddesinde. "Testler tek kitapçık halinde adaylara verilecek ve adaylar cevaplarını cevap kağıdında ilgili alanda işaretleyeceklerdir. Her bir soru kitapçığı matbaada özel olarak poşetlenecektir. Soru kitapçıkları sınavda adaylara, salon görevlileri tarafından poşet içinde, açılmadan ve rastgele dağıtılacaktır. Soru kitapçığı poşeti adayın kendisi tarafından açılmalıdır.

Her soru kitapçığının "SORU KİTAPÇIK NUMARASI" farklı olacaktır. Farklı numaralarda basılan soru kitapçıklarındaki sorular birbirinin tamamen aynı olacak ancak soruların veya sorulardaki seçeneklerin sıralanışı ile doğru cevabın yeri değişebilecektir. Bu nedenle her adayın cevap anahtarı da farklı olacaktır." açıklaması yer almaktadır.

Yukarıda yer alan açıklamadan anlaşıldığı üzere; Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nda farklı numaralarda basılan soru kitapçıklarındaki sorular birbirinin tamamen aynı, ancak; soruların veya sorulardaki seçeneklerin sıralanışı ile doğru cevabın yeri farklıdır. Dolayısıyla da her bir aday için ayrı kitapçık ve ayrı cevap anahtarı oluşturulmaktadır.

Olayda, davacının temel yeterlilik ve alan testlerindeki doğru ve yanlış cevap sayıları ve bu sayıların birbirine oranları incelendiğinde, doğru, yanlış ve boş cevap sayıları arasındaki farkların, iddia edildiği üzere dışarıdan bir müdahale neticesinde oluşabilecek hayatın olağan akışına aykırı sonuç niteliğinde olmadığı kanaatine varıldığından davcının bu iddiasına itibar edilmemiştir.

Öte yandan; davacıya ait optik formda yer alan davacının adı soyadı ve doğum tarihine ilişkin bilgilerin yer aldığı; vatandaşlık numarasına ait bilginin yer aldığı ve değiştirildiğini iddia ettiği kitapçık numarası bilgisine ait bölümlerin bir bütün olarak incelenmesi neticesinde; bu bölümlerde yazı karakterleri açısından göze çarpacak ileri seviyede bir farklılık da tespit edilemediğinden, dosyada grafoloji incelemesi yaptırılmasına gerek görülmemiştir.