Yargıtay 3. Ceza Dairesi E.2016/18332 K.2017/233

Kasten yaralama suçundan sanıklar ... ve ... haklarında yapılan yargılama sonucunda, öğretmen olan sanıkların görevi sebebiyle ve görevleri sırasında atılı suçu işledikleri iddia edildiğinden bahisle 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması Hakkında Kanun uyarınca verilmiş izin bulunmadığından 5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanunu'nun 223/8. maddesi gereğince yargılamanın durmasına dair İzmir 29. Asliye Ceza Mahkemesinin 17/02/2016 tarihli ve 2015/553 esas, 2016/78 sayılı kararına karşı Adalet Bakanlığı'nın 16.11.2016 tarih ve 2016/8679 sayılı yazısıyla kanun yararına bozma isteminde bulunulduğundan bu işe ait dava dosyası Yargıtay Cumhuriyet Başsavcılığı'nın 06.12.2016 tarih ve 2016/393543 sayılı tebliğnamesi ile Dairemize gönderilmekle incelendi.

Mezkur ihbarnamede;

İzmir 29. Asliye Ceza Mahkemesince, öğretmen olan sanıkların öğrencileri olan müştekilere karşı etkili eylemde bulundukları iddiası ile cezalandırılmaları talebi ile mahkemelerine açılan kamu davasında, iddiaya konu eylemin sanıkların görevleri sebebiyle ve görevleri sırasında işlendiği, öncelikle 4483 sayılı Kanun uyarınca soruşturma izni verilmesi gerektiğinden bahisle durma kararı verilmiş ise de,

...

Tütün İhracatçıları Birliği İlköğretim 2. sınıfta öğrenci olan mağdurun, bu okulda müdür ve öğretmen olarak görev yapan sanıklar tarafından basit tıbbi müdahale ile giderilebilecek nitelikte kasten yaralandığının iddia edilerek haklarında kamu davası açılması karşısında, yargılamaya konu edilen kasten yaralama eylemlerinin kamu görevlisinin görevinin icrası kapsamında değerlendirilemeyeceği ve görev suçu olarak kabulünün mümkün olmaması sebebiyle, genel hükümler kapsamında soruşturma yapılarak haklarında kamu davası açılabileceği cihetle,

yargılamaya devamla sanıklar hakkında esasa ilişkin hüküm kurulması gerekirken yazılı şekilde durma kararı verilmesinde, isabet görülmediğinden bahisle, 5271 sayılı CMK'nin 309.maddesi gereğince anılan kararın bozulması lüzumunun ihbar olunduğu anlaşıldı.

.