Yargıtay 6. Ceza Dairesi E.2012/22231 K.2013/12334

Nitelikli hırsızlık suçundan sanık ...'ın, 5237 sayılı Türk Ceza Kanunu'nun 142-1-b maddesi uyarınca 5 yıl hapis cezası ile cezalandırılmasına dair GAZİANTEP 6. Asliye Ceza Mahkemesinin 07/03/2011 tarihli ve 2005/985 Esas, 2011/188 sayılı kararına karşı Adalet Bakanlığının 02/10/2012 gün ve 2012/15363/55625 sayılı kanun yararına bozma istemine dayalı Yargıtay Cumhuriyet Başsavcılığının 18.10.2012 gün ve KYB/2012/261473 sayılı ihbar yazısı ile infaz dosyası 01/11/2012 tarihinde Dairemize gönderilmekle incelendi:

Anılan Yazıda;

(Dosya kapsamına göre, sanığın savunmasının alındığı 09/02/2005 tarihi ile karar tarihi olan 07/03/2011 tarihleri arasında, 765 sayılı Türk Ceza Kanunu'nun 102/2 ve 104/2. maddeleri gereğince 5 yıllık asli dava zamanaşımı süresinin dolması karşısında, sanık hakkında hırsızlık suçundan açılan davanın zamanaşımı sebebiyle ortadan kaldırılması yerine, yazılı şekilde mahkûmiyet kararı verilmesinde isabet görülmemiş olduğundan bahisle 5271 sayılı CMK’nun 309. maddesi uyarınca anılan kararın bozulması) Dairemizden istenilmiştir.

TÜ RKMİLLETİADINA

Sanık ...'ın hırsızlık suçundan eylemine uyan 765 sayılı TCK’nın 491/2-son, 102/4, 104/2.maddelerine göre, 01.06.2005 tarihinde yürürlüğe giren 5237 sayılı TCK’nın aynı suça uyan 142/1-b, 66/1-e, 67/4.maddelerinin ayrı ayrı ve bir bütün olarak uygulanması sonucu, anılan Yasanın 7/2, 5252 sayılı Yasanın 9/3. maddeleri ışığında, zamanaşımı bakımından 765 sayılı Yasa hükümlerinin sanık yararına olması ve sanığın sorgusunun yapıldığı 09.02.2005 tarihi ile 07.03.2011 olan hüküm tarihi arasında aynı Yasanın 102/4. maddesinde öngörülen 5 yıllık sürenin zamanaşımını kesen bir neden olmaksızın geçmiş bulunduğu gözetilmeden, yargılamaya devam edilerek yazılı biçimde mahkumiyet hükmü kurulması,

Bozmayı gerektirdiğinden ve bu nedenle kanun yararına bozma istemine dayanan Yargıtay Cumhuriyet Başsavcılığı’nın gönderme yazısı incelenen dosya içeriğine göre yerinde görüldüğünden kabulü ile hırsızlık suçundan sanık ...

./..

-2-

...