KÜNYE
- Mercii
- Anayasa Mahkemesi
- Karar tarihi
- 22 Aralık 2011
- Esas Sayısı
- 2010/20
- Karar Sayısı
- 2011/166
- Karar Günü
- 22.12.2011
- R.G. Tarih-Sayı
- 25.01.2012-28184
- İtiraz yoluna başvuran
- Danıştay İdari Dava
Karar Metni
1.206 kelime·6 dk okuma·18 bölüm
Daireleri Kurulu
İTİRAZIN KONUSU
4.11.1981 günlü, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 7. maddesinin (l) bendinin Anayasa'nın 2. ve 130. maddelerine aykırılığı savıyla iptaline ve yürürlüğünün durdurulmasına karar verilmesi istemidir.
I- OLAY
Öğretim üyesi davacının, denenmek üzere başka bir yükseköğretim kurumuna atanmasına dair işlemin iptali ve bu işlem nedeniyle yoksun kaldığı özlük haklarının iadesine karar verilmesi istemiyle açtığı davada yerel mahkemece verilen istemin kabulü yönündeki kararın Danıştay 8. Dairesi tarafından bozulması üzerine yerel mahkemece verilen ısrar kararı nedeniyle dosyayı inceleyen Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu, itiraz konusu kuralın Anayasa'ya aykırı olduğu kanaatine vararak iptali ve yürürlüğün durdurulması istemiyle başvurmuştur.
III- YASA METİNLERİ
A- İtiraz Konusu Yasa Kuralı
4.11.1981 günlü, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 'Yükseköğretim Kurulunun görevleri' başlıklı 7. maddesinin itiraz konusu (l) bendi şöyledir:
'l) Rektörlerin disiplin işlemlerini kovuşturmak ve karara bağlamak, öğretim elemanlarından bu Kanunda öngörülen görevleri yerine getirmekte yetersizliği görülenler ile bu Kanunla belirlenen yükseköğretimin amaç, ana ilkeleri ve öngördüğü düzene aykırı harekette bulunanları rektörün önerisi üzerine veya doğrudan, normal usulüne göre, yükseköğretim kurumları ile ilişkilerini kesmek veya denenmek üzere başka bir yükseköğretim kurumuna atamak,'
B- Dayanılan Anayasa Kuralları
Başvuru kararında, iptali istenilen kuralın Anayasa'nın 2. ve 130. maddelerine aykırı olduğu ileri sürülmüştür.
IV- İLK İNCELEME
Anayasa Mahkemesi İçtüzüğü'nün 8. maddesi uyarınca, Haşim KILIÇ, Osman Alifeyyaz PAKSÜT, Fulya KANTARCIOĞLU, Ahmet AKYALÇIN, Mehmet ERTEN, Fettah OTO, Serdar ÖZGÜLDÜR, Şevket APALAK, Serruh KALELİ, Zehra Ayla PERKTAŞ ve Recep KÖMÜRCÜ'nün katılımlarıyla 24.3.2010 gününde yapılan ilk inceleme toplantısında dosyada eksiklik bulunmadığından işin esasının incelenmesine, yürürlüğü durdurma isteminin esas inceleme aşamasında karara bağlanmasına OYBİRLİĞİYLE karar verilmiştir.
V- ESASIN İNCELENMESİ
Başvuru kararı ve ekleri, işin esasına ilişkin rapor, itiraz konusu kural, dayanılan Anayasa kuralları ve bunların gerekçeleri ile diğer yasama belgeleri okunup incelendikten sonra gereği görüşülüp düşünüldü:
A- Uygulanacak Kural Sorunu
Anayasa'nın 152. ve 6216 sayılı Anayasa Mahkemesinin Kuruluşu ve
Yargılama Usulleri Hakkında Kanun'un 40. maddesine göre, mahkemeler, bakmakta
oldukları davalarda uygulayacakları kanun ya da kanun hükmünde kararname
kurallarını Anayasa'ya aykırı görürler veya taraflardan birinin ileri sürdüğü
aykırılık savının ciddi olduğu kanısına varırlarsa, o hükmün iptali için
Anayasa Mahkemesine başvurmaya yetkilidirler. Ancak, bu kurallar uyarınca bir
mahkemenin Anayasa Mahkemesine başvurabilmesi için elinde yöntemince açılmış ve
mahkemenin görevine giren bir davanın bulunması ve iptali istenen kuralların da
o davada uygulanacak olması gerekmektedir. Uygulanacak yasa kuralları, davanın
değişik evrelerinde ortaya çıkan sorunların çözümünde veya davayı
sonuçlandırmada olumlu ya da olumsuz yönde etki yapacak nitelikte bulunan
kurallardır.
İtiraz başvurusunda bulunan Mahkemede bakılmakta olan dava, öğretim üyesi olan davacının denenmek üzere başka bir yükseköğretim kurumuna atanmasına dair işlemin iptali istemiyle açılmıştır. Bu nedenle itiraz konusu bendin ilk cümlesinde yer alan ve Yükseköğretim Kuruluna 'Rektörlerin disiplin işlemlerini kovuşturmak ve karara bağlamak' şeklinde bir görev veren düzenleme, bakılmakta olan davada uygulanacak kural niteliği taşımamaktadır.
Açıklanan nedenlerle, 4.11.1981 günlü, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 7. maddesinin (l) bendinde yer alan 'Rektörlerin disiplin işlemlerini kovuşturmak ve karara bağlamak,' ibaresinin, itiraz başvurusunda bulunan Mahkeme'nin bakmakta olduğu davada uygulanma olanağı bulunmadığından, bu ibareye ilişkin başvurunun Mahkeme'nin yetkisizliği nedeniyle REDDİNE, 22.12.2011 gününde OYBİRLİĞİYLE karar verilmiştir.
B- Sınırlama Sorunu
İtiraz yoluna başvuran mahkemece bakılan davaya konu olayda davacı
öğretim üyesi, denenmek üzere başka bir yükseköğretim kurumuna atanmıştır.
İtiraz konusu kuralda ise denenmek üzere atamanın yanında öğretim elemanlarının
yükseköğretim kurumları ile ilişkilerini kesmek konusunda da Yükseköğretim
Kuruluna yetki verilmiştir. Mahkemece bakılan davaya konu olayda davacı öğretim
üyesinin yükseköğretim kurumları ile ilişkisinin kesilmesi söz konusu değildir.
Bu nedenle, 4.11.1981 günlü, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 7. maddesinin
(l) bendinin ''öğretim elemanlarından bu Kanunda öngörülen
görevleri yerine getirmekte yetersizliği görülenler ile bu Kanunla belirlenen
yükseköğretimin amaç, ana ilkeleri ve öngördüğü düzene aykırı harekette
bulunanları rektörün önerisi üzerine veya doğrudan, normal usulüne göre,
yükseköğretim kurumları ile ilişkilerini kesmek veya denenmek üzere başka bir
yükseköğretim kurumuna atamak,' bölümüne ilişkin esas incelemenin, bu
bölümde yer alan 'veya denenmek üzere başka bir yükseköğretim kurumuna
atamak' ibaresi ile sınırlı olarak yapılmasına, 22.12.2011 gününde
OYBİRLİĞİYLE karar verilmiştir.
C- Anayasaya Uygunluk Denetimi
Başvuru kararında, özetle, Anayasa'nın 130. maddesinin dokuzuncu
fıkrasında, öğretim elemanlarının görevleri, unvanları, atama, yükselme ve
emeklilikleri, disiplin ve ceza işleri, malî işler, özlük hakları, öğretim
elemanlarının uyacakları koşullar, üniversitelerarası ihtiyaçlara göre öğretim
elemanlarının görevlendirilmesi, öğrenim ve öğretimin hürriyet ve teminat
içinde ve çağdaş bilim ve teknoloji gereklerine göre yürütülmesine ilişkin
hususların kanunla düzenleneceği yolunda bir hükme yer verildiği; Anayasa'nın
130. maddesinde üniversite öğretim üyelerine belirli haklar ve yetkiler
tanınmış olduğu, bilimsel özgürlük, serbestçe araştırmada ve yayında
bulunabilme, öğrenim ve öğretimi özgürlük ve güvence içinde sürdürebilme hak ve
yetkilerinin bunlara örnek olarak gösterilebileceği; bu düzenlemeler dikkate
alındığında, öğretim elemanlarının denenmek üzere başka bir yükseköğretim kurumunda
görevlendirilmeleri halinde öğretim üyelerine tanınan güvencelerin
sağlanabilmesi, hukuki güvenliğin oluşturulabilmesi için görevlendirmenin
süresinin, bu süre içinde ilgili hakkında uygulanacak işlemlerin, ilgilinin
çalışmalarının ve faaliyetlerinin izlenmesi yöntem ve esasları ile kadro
durumunun ne olacağı konularının Yasada açıkça düzenlenmesi gerektiği halde bu
hususlara 2547 sayılı Yasa'nın itiraz konusu 7/l maddesinde yer
verilmediği; ayrıca, 2547 sayılı Yasa'nın 7/l maddesi uyarınca
yapılan atamanın denenmek üzere geçici bir süre görevlendirme mi yoksa naklen
atama niteliğinde mi olduğu hususunun da açıklık taşımadığı; belirtilen
nedenlerle itiraz konusu kuralın Anayasa'nın 130. maddesinin yedinci ve
dokuzuncu fıkralarına aykırı olduğu; Anayasa'nın 130. maddesine aykırılık
oluşturan kuralın, aynı zamanda Anayasa'nın 2. maddesinde ifadesini bulan
'hukuk devleti ilkesi'ne de aykırılık oluşturduğu iddia edilmiştir.
Anayasa'nın 130. maddesinin dokuzuncu fıkrasında, öğretim elemanlarının atanmaları ve disiplin işleri de dahil olmak üzere üniversiteler ve öğretim elemanları ile ilgili birçok hususun kanunla düzenleneceği kuralına yer verilmiştir. Ayrıca 130. maddede, üniversitelerin bilimsel özerkliğe sahip olmalarına vurgu yapılarak, öğrenim ve öğretimin hürriyet ve teminat içinde çağdaş bilim ve teknoloji gereklerine göre yürütülmesi gereğine dikkat çekilmiştir.
İtiraz konusu kuralda, 'denenmek üzere atama' işleminin
öğretim elemanlarına hürriyet ve teminat teşkil edebilecek şekilde
düzenlenmemiş olduğu görülmektedir. Denenmek üzere atama işlemini gerektiren ve
Yasada 'düzene aykırı hareket etme' şeklinde ifadelendirilen eylemin ya da
'yetersizlik' şeklinde ifadelendirilen olgunun hangi hallerde ortaya çıkacağı ve
sayılan bu durumların nasıl tespit edileceğinin açıkça ve öngörülebilir biçimde
düzenlenmesine ihtiyaç bulunmaktadır. Ayrıca, 'denenmek üzere atama' işlemi,
itiraz konusu kuralda bu şekilde adlandırılmasa bile özü itibariyle bir tür
disiplin cezası niteliğini taşımaktadır. Bu nedenle, denenmek üzere atama
işlemini düzenleyen kurallarda, savunma hakkı başta olmak üzere disiplin ve
ceza işleri bağlamında öğretim elemanlarına tanınmış hak ve güvencelere yer
verilmesi gerekmektedir. İtiraz konusu yasa kuralı ise belirtilen bu
gereklilikleri karşılamamaktadır. Keza, denenmek üzere başka bir yükseköğretim
kurumuna atanan öğretim elemanın hangi süreyle atandığının belli olmaması, bu
yolla atanan kişinin hak ve yükümlülüklerinin ve deneme sürecinin takip ve
sonlandırılmasına ilişkin usul ve esasların Yasada gösterilmemiş olması da
Anayasa'nın 130. maddesinin dokuzuncu fıkrası ile bağdaşmamaktadır.
Açıklanan nedenlerle kural, Anayasa'nın 2. ve 130. maddelerine aykırıdır, iptali gerekir.
VI- YÜRÜRLÜĞÜN DURDURULMASI İSTEMİ
4.11.1981 günlü, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 7. maddesinin (l) bendinde yer alan 'veya denenmek üzere başka bir yükseköğretim kurumuna atamak' ibaresinin yürürlüğünün durdurulması isteminin, koşulları oluşmadığından REDDİNE, 22.12.2011 gününde OYBİRLİĞİYLE karar verilmiştir.
KILIÇ
Başkanvekili
Alparslan
ALTAN
Üye
Fulya
KANTARCIOĞLU
Üye
Ahmet
AKYALÇIN
Üye
Mehmet
ERTEN
Üye
Serdar
ÖZGÜLDÜR
Üye
Osman Alifeyyaz PAKSÜT
Üye
Zehra Ayla PERKTAŞ
Üye
Recep
KÖMÜRCÜ
Üye
Burhan
ÜSTÜN
Üye
Engin
YILDIRIM
Üye
Nuri
NECİPOĞLU
Üye
Hicabi
DURSUN
Üye
Celal Mümtaz AKINCI
Üye
Erdal
TERCAN
Anayasa Mahkemesi, E. 2010/20, K. 2011/166, 22 Aralık 2011 tarihli karar · Kaynak: AYM Norm Denetimi Kararlar Bilgi Bankası