Danıştay 8. Daire E.2017/4848 K.2021/1224

Dava konusu istem: Davacının velisi bulunduğu ...'ın, Hacı Sevim Yıldız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde kaynaştırma öğrencisi iken sınıf tekrarı yaptığından bahisle açık liseye yönlendirilmesine ilişkin … tarihli ve … sayılı işlemin iptali istemiyle açılmıştır.

İlk Derece Mahkemesi kararının özeti: ... İdare Mahkemesinin … tarih ve E:…, K:… sayılı kararda; maddi olayda adı geçen öğrencinin anne ve babasının 11.02.2013 tarihinde anlaşmalı boşandıkları, velayetin anne ...'a verilmesine rağmen, boşanmadan uzun zaman sonra 23.10.20104 ve 20.11.2014 tarihlerindeki devamsızlık uyarı yazılarının velayet hakkı verilmeyen babaya gönderildiği,

E-okul sisteminde veli olarak baba gözüküyor olsa da özel eğitime muhtaç öğrencinin hayatında böylesine önem teşkil eden bir değişikliğin okul idaresince araştırılmayarak gözardı edilmesinin yerinde bir davranış olmadığı gibi hayatın olağan akışına da uygun bulunmadığından davalı idarece aldığını iddia ettiği önlemleri zamanında ve gerektiği gibi alınmadığından 2013-2014 eğitim-öğretim yılında yıl sonu başarı puanı düşük (36,97) olduğundan başarısız sayılarak sınıf tekrarına kaldığı, 2014-2015 eğitim-öğretim yılında da devamsızlıktan kalarak,

iki yıl üst üste sınıfta kaldığından örgün eğitim hakkını kaybettiği ve ilgili mevzuat gereğince açık liseye yönlendirilmesine ilişkin işlemde hukuka uyarlık bulunmadığı sonucuna varılmıştır. Belirtilen gerekçelerle dava konusu işlemin iptaline karar verilmiştir.

Bölge İdare Mahkemesi kararının özeti: Bölge Mahkemesi ... İdari Dava Dairesince; istinaf başvurusuna konu İdare Mahkemesi kararının hukuka ve usule uygun olduğu ve davalı tarafından ileri sürülen iddiaların söz konusu kararın kaldırılmasını sağlayacak nitelikte görülmediği belirtilerek 2577 sayılı İdari Yargılama Usulü Kanunu'nun 45. maddesinin 3. fıkrası uyarınca istinaf başvurusunun reddine karar verilmiştir.

TEMYİZ EDENİN İDDİALARI

Davalı idare tarafından, davacının kızının kaynaştırma öğrencisi olduğuna dair okula herhangi bir belge ve rapor ibraz etmeksizin kaydolduğunu, bu nedenle normal öğrenci olarak değerlendirildiğini ve ders başarısızlığı sebebiyle sınıf tekrarına kaldığı, 14.10.2014 tarihli İnegöl Hanife Selçuk Teşik Rehberlik ve Araştırma Merkezince düzenlenmiş raporun okula gönderilmesi üzerine okulun rehberlik servisi tarafından öğrenci için Bireysel Eğitim Planı hazırlanarak uygulamaya konulduğu,

ancak bu sefer de davacının kızının devamsızlık süresinin 5 ve 10 günü bulması üzerine MEBBİS sisteminde kayıtlı veli olarak görülen babasına uyarı mektupları gönderildiği, öğrencinin annesinin ve babasının boşanması sonucu velayetinin annesine verildiğine dair herhangi bir belgenin okula ibraz edilmemesi sebebiyle sistemde kayıtlı velisi olarak babasına uyarı mektuplarının gönderildiği,

devamsızlığın devam etmesi sebebiyle de ikinci kez sınıf tekrarına düştüğünden Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği'nin 59/1 maddesi uyarınca da açık liseye devam etmesi gerektiğinden usul ve mevzuata uygun olarak dava konusu işlemin tesis edildiği ileri sürülmüştür.

KARŞI TARAFIN SAVUNMASI

Davacı tarafından savunma verilmemiştir.

DANIŞTAY TETKİK HÂKİMİ … DÜŞÜNCESİ : Temyiz isteminin reddi ile usul ve yasaya uygun olan Bölge İdare Mahkemesi kararının onanması gerektiği düşünülmektedir.

TÜRK MİLLETİ ADINA

Karar veren Danıştay Sekizinci Dairesince, Tetkik Hâkiminin açıklamaları dinlendikten ve dosyadaki belgeler incelendikten sonra gereği görüşüldü:

HUKUKİ DEĞERLENDİRME

Bölge idare mahkemelerinin nihai kararlarının temyizen bozulması, 2577 sayılı İdari Yargılama Usulü Kanunu'nun 49. maddesinde yer alan sebeplerden birinin varlığı hâlinde mümkündür. Temyizen incelenen karar usul ve hukuka uygun olup, dilekçede ileri sürülen temyiz nedenleri kararın bozulmasını gerektirecek nitelikte görülmemiştir.