Yargıtay 2. Ceza Dairesi E.2020/19959 K.2020/14556

Dosya incelenerek gereği düşünüldü;

Olay günü sanığın, karnesini alarak okuldan çıkan 15 yaşındaki katılan ...’un yanına giderek, karneler dağıtıldı mı diye sorduğu, daha sonrada katılana sizin okuldaki matematik öğretmeni ... hocanın abisiyim dediği ve devamlı kendisinin kalbinden rahatsız olduğu için yerine ...hocanın baktığını söylediği, katılanın okulundaki matematik öğretmenin adının ... ve müdür yarıdımcısının adının da ...olması nedeniyle katılanın, sanığa inandığı, daha sonra okulda olan resim ve müzik yarışmalarına katılmasını kazanamasa bile onur belgesi verileceğini söyleyerek katılanı ...

Lisesi’nin önüne götürüp burada çalıştığını söylediği, katılana telefonunu ver anneni arayıp durumu anlatayım dediği, katılandan telefonu alarak katılanın annesini aradığı ve müşteki ...’un da belirttiği gibi kendisini öğretmen olarak tanıtarak oğlunuza onur belgesi verilecek şeklinde sözler söylediği, aynı zamanda katılana da bir yer tarif ederek oradaki dersaneye git benim adımı söyle belgelerini versinler dediği,

katılan uzaklaşıncada telefon ile birlikte kaçması şeklinde gerçekleşen eyleminin, 2015/9504 numaralı iddianamede anlatılış tarzına göre unsurları gösterilen 5237 sayılı Kanun'un 157/1. maddesinde düzenlenen dolandırıcık suçunu oluşturduğunun anlaşılması karşısında.

02.12.2016 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanarak aynı tarihte yürürlüğe giren 6763 sayılı Kanun'un 34. maddesi ile değişik 5271 sayılı CMK'nın 253. maddesi ile uzlaştırma hükümleri yeniden düzenlenmiş olup, sanığın eylemine uyan TCK'nın 157/1. maddesinde düzenlenen suçun uzlaşma kapsamına alındığı nazara alınarak, uzlaştırma